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    3. 經濟與管理學院

      經濟與管理學院本科生實習工作管理辦法

      發布時間:2020-10-29    點擊:


      經濟與管理學院本科生實習工作管理辦法


      實習是本科人才培養計劃的重要組成部分,是培養德智體美全面發展,知識、能力、素質協調進步,具有廣泛社會適應性和市場競爭力,面向經濟建設和社會發展第一線的“高素質、強能力、應用型”人才的重要教學環節。為妥善處理和解決實習中的有關問題,認真嚴密地組織實習教學,不斷提高實習質量,根據三峽大學本科學生實習工作條例(修訂稿)

      三峽大教(〔200717 號),制定本管理辦法。

      一、實習的目的和要求

      實習目的是使學生了解社會、接觸生產實際,增強學生群眾觀點、勞動觀點、敬業精神和責任心;學習生產技術和管理知識,鞏固所學理論,獲取本專業的實際技能,培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下:

      1、了解社會和實習場所的一般情況,增加對本專業學科范圍的感性認識。

      2、初步了解所學專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢。

      3、鞏固、深化所學理論知識,培養分析和解決實際問題的初步能力。

      4、熟悉專業技術人員的工作職責和工作程序,獲得組織和管理的初步知識。

      5、虛心學習,培養熱愛專業、熱愛勞動的品德。

      二、實習計劃和實習大綱

      (一)根據人才培養計劃要求,實習計劃由各教學系制定、學院審定后報教務處備案。各教學系應嚴格按審定后的實習計劃執行。在實習計劃執行前,實習基地(或實習單位)對實習時間、內容有特殊要求的,應提前申報或協商,確保實習計劃可靠執行。

      (二)各教學系在執行實習計劃過程中,如遇特殊情況需要更改實習時間、變動實習地點或取消實習計劃,應書面說明原因,經主管院長簽字同意后報教務處審批;否則,按《三峽大學教學事故界定及處理辦法》辦理。

      (三)實習大綱是組織和檢查實習的主要文件和依據。各教學系應根據各專業培養目標和教學計劃,認真編寫實習大綱,經主管院長審查后報教務處備案,于實習前發給指導教師。實習大綱的內容包括以下幾個方面:

      1、實習的目的和要求;

      2、實習的內容與檢查方法;

      3、實習方式和時間分配;

      4、實習期間的現場教學安排;

      5、實習成績考核內容和考核辦法。

      (四)為提高實習效果,各教學系必須會同有關教師編寫實習指導書,詳細說明實習要求和完成實習大綱規定內容的辦法,于實習前發給學生。

      三、實習地點和實習方式

      (一)選擇實習地點應滿足實習大綱要求并力求相對穩定,提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期掛鉤,建立教學、科研和生產相結合的實習基地。選擇實習地點時應考慮以下原則:

      1、專業基本對口,能滿足實習大綱的要求;

      2、技術、管理比較先進,對學生實習比較重視;

      3、便于安排師生食宿;

      4、充分利用學?,F有校內外實習基地;

      5、就近,相對穩定。

      (二)實習可以根據專業特點和實習單位實際,采取集中與分散相結合的模式。既可以班級為單位或將班級分為若干小組集中安排,也可以分散進行。各教學系要加強領導和組織管理,嚴格實習要求,防止放任自流。

      集中實習一般要求在實習基地進行,也可以集中在某一地區實習,強調過程管理。管理的主要方式為:

      1、由學院指派教師負責帶隊;

      2、帶隊教師和實習基地(實習單位)委派人員共同負責管理;

      3、按照實習大綱和制定的實習方案組織實施。

      分散進行實習的,主要實行目標管理,管理的主要方式為:

      1、實習單位確定

      實習單位可以由教學系指定或由學生自己聯系而定,學生自己聯系的單位需經教學系同意,并提供實習單位接受證明。

      2、任務布置

      實習前教學系應委派指導教師,按基本教學要求布置1020個問題給學生,使學生能帶著問題到實踐中去。鼓勵學生結合專業基本要求,通過實習發現問題,解決問題。學生實習結束返校后必須書面回答其中的5個問題。

      3、實習日志

      生參加實習前學院為每位學生頒發《實習日志》,學生在實習的過程中必須認真填寫好實習日志,如實反映每天的主要實習內容、實習收獲、出現的問題及解決問題的方法,返校后報指導教師,以便了解學生的具體實習情況,為實習成績的評定提供基本依據。

      4、學院抽查

      實習期間要求指導教師進行不定期的巡回檢查指導,幫助學生解決實習中的問題,學院也可以組織人員抽查。

      5、個人總結及單位鑒定

      要求學生在實習結束時認真進行書面總結,提供實習單位出據的實習鑒定及實習期間的相關資料,作為考核實習成績的支撐材料。

      6、實習答辯

      實習結束返校后,教學系組織相關專業教師及管理人員組成實習答辯小組,對分散實習的學生進行實習答辯,每位學生實習答辯時間以15分鐘為宜。

      7、成績確定

      由實習答辯小組根據學生提供的實習資料、實習單位書面鑒定、學院或指導教師抽查以及實習答辯等綜合情況確定其學生實習成績的等級。

      (八)考慮到目前學生外出實習難于動手的實際,可以采取校內外相結合形式進行生產實習的嘗試。無論采取何種形式實習,都必須滿足大綱要求,保證實習質量。

      四、組織領導及職責

      (一)組織領導

      1、學院負責協調全院的教學實習,并負責督促、檢查工作。

      2、教學系負責具體組織管理工作。

      3、實習過程中,實行帶隊(指導)教師全面負責制,學生黨、團組織和班委會要充分發揮作用,努力搞好各項工作。

      4、根據需要可在班委會基礎上建立隊委會,協助指導教師和班委會作好各項工作。

      (二)教學系職責

      1、制定教學實習計劃;

      2、按本科培養目標的要求編制實習大綱;

      3、認真選擇好實習地點;

      4、確定實習帶隊(指導)教師,帶隊(指導)教師應由教學經驗豐富,對生產較熟悉,有一定組織領導能力的主講教師擔任;

      5、做好實習動員工作,實習前向學生進行實習動員,講明實習目的、要求及注意事項,宣布紀律,進行安全教育,并組織討論;

      6、做好總結工作。

      實習結束后教學系要召開實習總結會議,聽取帶隊(指導)教師的匯報,做好實習總結,每年秋(冬)季學期結束前,教學系將全年實習總結報送教學辦。

      (三)實習帶隊(指導)教師職責

      1、實習前提前到實習地點(實習基地)了解和熟悉情況,主動爭取實習單位(實習基地)的支持,根據實習大綱要求與實習單位(實習基地)主管負責人共同擬訂實習計劃和方案,做好一切準備工作。

      2、教學實習進行中,加強指導,嚴格要求,組織好各種教學活動,引導學生面向實際。布置一定量的思考題或作業,并且及時檢查和督促。

      3、全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全。重視勞動教育,組織參加一定形式的生產勞動和公益活動。

      4、在實習期間違反紀律或犯有其他錯誤的學生,及時給予批評教育,對情節嚴重、影響極壞者,及時處理直至停止其實習,并向學院報告。

      5、向實習單位領導匯報實習情況,爭取實習單位的指導和幫助。

      6、認真填寫帶隊(指導)教師工作手冊,實習結束后,做好學生實習考核、成績評定和實習總結,并將學生實習成績、總結報告報送。

      (四)對學生的要求

      1、按實習大綱、實習進度計劃的要求和規定,嚴肅認真地完成任務,重視向實際學習,做好實習筆記(分散實習的學生填寫好實習日志),按時完成實習思考題或作業,并結合自己的體會寫好實習報告。

      2、集中實習期間要安排好政治學習和文體活動,并定期召開組織生活會及民主生活會。

      3、尊重實習單位的領導和工程、技術指導人員,虛心向他們學習,主動協助實習單位做一些力所能及的工作。

      4、服從帶隊(指導)教師及實習隊委會的領導,遵紀守法,嚴格遵守如下各項規定:

       1)集中實習的學生往返實習地點應集體行動。學生實習期間不得外宿,也不得擅自單人外出活動。實習結束后,恰遇假期要回家度假者應在出發前提出書面申請,由班級統一報學院批準。

      2實習期間一般不得請假,如有特殊情況必須取得證明,按學籍管理規定和批準權限辦理,否則按曠課處理。

      3嚴格遵守實習單位的安全制度、操作規程、保密制度及其它各項規章制度。

      4愛護公共財物,節約水電,保持公共衛生。

      五、實習質量評價和成績考核

      (一)實習質量評價

      每期實習由學院教學管理辦公室指派教學管理工作人員或教師在實習和總結期間進行檢查,按照《三峽大學實習教學質量評價記錄表》對本期實習的組織管理、實習效果等內容進行質量評價,評價分為310個條目,每項都有AD兩個等級指標內涵及評價標準、評價辦法、評價等級A、B、C、D。A級指標為優秀;C級指標為合格;B 級介于A、C之間為良好;D級為不合格??己税锤黜棗l目逐條考察??己藯l目中全部為A的為優秀;考核條目中只有AB的為良好;考核條目中有A、B、CD的為合格;如有一個條目中出現D即為不合格,必須進行整改。此表作為實習質量考核的重要依據。

      (二)實習成績考核

      1、學生必須完成實習的全部任務,并提交實習報告,方可參加考核??己丝捎每谠?,也可用筆試,或兩者結合進行。

      分散實習的考核工作須在學生回校后立即進行,考核可采用小型答辯、口試或其他形式,學生必須提交實習報告、實習日志、實習單位鑒定等證明材料方可參加考核。

      2、實習成績按優、良、中、及格、不及格五級記分評定。對實習中有突出表現者可加用評語。

      3、成績參考下列意見評定:

      優:達到實習計劃中規定的全部要求。實習報告能對實習內容進行全面、系統的總結,并能運用所學理論對某些問題加以分析。在考核時能比較完滿地回答問題,并有某些獨到見解。實習中無違法亂紀行為。

      良:達到實習計劃中規定的全部要求。實習報告能對實習內容進行全面、系統的總結,在考核時能比較完滿地回答問題。實習中無違法亂紀行為。

      中:達到實習計劃中規定的主要要求。實習報告能對實習內容進行比較全面的總結,考核時能正確回答主要問題。實習中無違法亂紀行為。

      及格:達到實習計劃中規定的基本要求,能夠完成實習報告,內容基本正確,但不夠完整、系統,考核時能基本回答主要問題,但有少數錯誤。實習中無違法亂紀行為。

      不及格:凡具備下列條件之一者,均以不及格論。

      1)未達到實習大綱規定的基本要求,實習報告馬虎潦草,或內容有明顯錯誤;考核、答辯時不能回答主要問題或有原則性錯誤。

      2)未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

      3實習期間有違法亂紀行為者。

      4、實習成績不及格者,必須重新實習,經費自理。學生在實習期間請假、缺課的時間達到一周或以上者,根據情況令其補足或重新實習,經費自理。

      5、分散實習的學生,可根據專業實習特點,由教學系制訂詳細的考核辦法組織實施,報教學辦備案。

      6、實習成績記入學生成績檔案。

      六、實習工作總結和資料管理

      (一)實習工作總結

      1、實習成績評定結束后,帶隊(指導)教師要認真填寫好實習工作手冊和寫好實習總結,交系匯總,再由系交學院教學辦。

      2、各教學系在各專業總結的基礎上,每年秋(冬)季學期結束前,認真做好本系實習工作總結,肯定成績,找出問題,提出改進措施,并寫出當年實習效益報告(內容包括:實習計劃安排、實習概況、取得的效果、存在的問題及解決辦法、經驗、建議、經費使用情況等)報教學辦。學院匯總形成實習工作總結報教務處。

      (二)實習資料管理

      實習管理工作資料(包括學院、系工作計劃、執行計劃和方案、帶隊教師工作手冊、實習教學質量評價記錄表、總結、學生實習日志等)由教學辦組織妥善保管,作為教學檔案的一部分存檔。

      七、實習經費使用

      (一)學院劃撥專項經費用于實習教學,主要用于實習管理、實習指導、實習交通、實習補貼等開支。為保證實習經費落實到位并使用合理,制訂實習經費使用標準如下:

      1、集中實習(指專業認知實習、專業實習、專業調查等由帶隊教師指定實習地點和時間完成教學任務的實習,學生實習成績考核合格):市內5/天·人、市外6/天·人。實習1周計1學分,每周按5天計。

      2、分散實習(指經指導教師同意,由學生自行聯系實習地點,在規定時間內完成教學任務的實習,學生實習成績考核合格):4/天·人。實習1周計1學分,每周按5天計。

      3、見習(指經學院聯系,學生在指定單位在規定時間內由見習單位根據工作需要安排至特定崗位帶薪實習):不發實習費。

      4、實習單位講座費:200/人·次。

      5、帶隊教師交通差旅費:指導市內集中實習20/周·人,市外報銷差旅費。指導分散實習需巡視檢查的經學院主管副院長批準,報銷差旅費。

      此標準報財務處、教務處備案。帶隊教師指導學生填寫實習補助表,注明實習類別、期間等,審核簽字后經學院主管副院長簽字由財務處發放至學生校園卡。實習單位講座費根據實習計劃由帶隊教師預支,講座人在領款單上簽字領取,實習工作完成后核銷。

      八、其他

      本辦法自發文之日起執行,由教學辦負責解釋。



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